МЕТЕОПРИБОР СЕМЬИ
Погода в доме, как и за окном, меняется сиюминутно. Мы подчас не замечаем, как одним холодным взглядом или колючим словом прогоняем тепло из отношений.
Накричали на ребёнка? Дак он опять не понимает. Поругались с близкими? Ну не мы же виноваты. И вот тучи над домочадцами сгустились.
А ведь модель поведения ребёнок считывает в доме. Он копирует слова и реакции родителей. Мы то себя в душе оправдаем, а как сложится его жизнь?
Мы ругаемся, обманываем, заставляем. А дети подстраиваются под наши погодные условия и реагируют своим поведением.
Мы запрещаем или настаиваем, а ребёнок не может справиться и взрывается.
Поведение ребёнка - это симптом семейной системы. Нарушение поведения детей показывает нарушение взаимоотношений в семье.
В здоровых отношениях хорошо, спокойно, безопасно.
Проблемы у ребенка = проблемы в семье. Что-то в атмосфере семьи не так.
Меняем поведение мы, взрослые, меняется семейная атмосфера, меняется и поведение детей. Именно в таком порядке. Не наоборот! Начинаем с себя.
«Мы же с ним разговариваем», «Мы же его этому не учим»...
Учим. Своим поведением, которого не видим.
А чтобы его увидеть нужны здоровый взгляд, безопасная атмосфера, доверительные отношения.
Не тяните до подросткового периода, когда контакт с ребёнком станет минимальным, а то и недоступным.
Обратитесь к психологу, как к врачу, при первых симптомах. Легче подкорректировать поведение, чем менять укоренившиеся модели.
Накричали на ребёнка? Дак он опять не понимает. Поругались с близкими? Ну не мы же виноваты. И вот тучи над домочадцами сгустились.
А ведь модель поведения ребёнок считывает в доме. Он копирует слова и реакции родителей. Мы то себя в душе оправдаем, а как сложится его жизнь?
Мы ругаемся, обманываем, заставляем. А дети подстраиваются под наши погодные условия и реагируют своим поведением.
Мы запрещаем или настаиваем, а ребёнок не может справиться и взрывается.
Поведение ребёнка - это симптом семейной системы. Нарушение поведения детей показывает нарушение взаимоотношений в семье.
В здоровых отношениях хорошо, спокойно, безопасно.
Проблемы у ребенка = проблемы в семье. Что-то в атмосфере семьи не так.
Меняем поведение мы, взрослые, меняется семейная атмосфера, меняется и поведение детей. Именно в таком порядке. Не наоборот! Начинаем с себя.
«Мы же с ним разговариваем», «Мы же его этому не учим»...
Учим. Своим поведением, которого не видим.
А чтобы его увидеть нужны здоровый взгляд, безопасная атмосфера, доверительные отношения.
Не тяните до подросткового периода, когда контакт с ребёнком станет минимальным, а то и недоступным.
Обратитесь к психологу, как к врачу, при первых симптомах. Легче подкорректировать поведение, чем менять укоренившиеся модели.
Записаться на Консультацию
Оставьте заявку, чтобы я могла связаться с Вами
+7 (921) 898-31-18
г. Санкт-Петербург
© Психолог Наталья Даниленко
Сделано с заботой danilenko-lenka.ru
Все права защищены
Политика конфиденциальности
Контакты
